發(fā)現(xiàn)端倪的芙和亨瑞兒分別持兩種態(tài)度。清冷酷拽的青芙不愿意坐以待斃，許愿者的夢(mèng)境讓她無法理解，沉溺在這樣的夢(mèng)境里讓她無法忍受，更重要的當(dāng)然是快點(diǎn)完成任務(wù)，可以回去見到她心心念念的夢(mèng)載大人。隨機(jī)應(yīng)變的亨瑞兒這次總算也幫上了小忙，但是性格大變的芙究竟是怎么回事，他一定要好好問問。
“咳咳…”傅箸說著，仿佛看到了自己滿是褶皺的皮膚，還有聲音也變得蒼老起來。
“我明白了?！备刁缦肫饋砹?，她的愿望。她之所以來到這，只是為了臨死前能好好的和她的青春、她親愛的學(xué)生們說聲再見。
她靜靜的思考了很久，來到教室，坐在講臺(tái)下面等著，想起曾經(jīng)她上課的風(fēng)采。
那時(shí)她第一次上課還有些緊張，但是她的學(xué)生們都很配合，他們配合的很好，而且相處久了他們的感情也日益深厚。還有和她一樣第一次上課的老師，她們成為好搭檔、好伙伴，一起分享樂趣與美食。
一切都是如同夢(mèng)境般美好。就像她現(xiàn)在做的夢(mèng)一樣，只不過她在夢(mèng)中被人叫醒了。也是，該醒了。
傅箸來到辦公室整理好桌子，走進(jìn)她要上課的學(xué)生教室，如往常一樣上課，但是她心里很平靜，她看著課堂上每一個(gè)面孔，最后和卓雙雙對(duì)視。
傅箸笑了，從眼底散發(fā)的溫柔。
卓雙雙看著傅箸溫柔的和所有人說道：“要說再見了，希望你們的未來越來越好、前程似錦。這是我給大家上的最后一堂課，但不會(huì)是…我們每個(gè)人最后的一堂課?！本退闶撬约阂粋€(gè)人的最后一堂課吧。
在所有人眼里，她很坦然和真誠。所有人都來了，給她鼓掌，給自己鼓掌。慢慢的，芙和亨瑞兒退了出來，夢(mèng)境開始變得模糊。
“謝謝你們?！弊詈?，傅箸的聲音落下。她開始變得蒼老，背彎了起來，臉上出現(xiàn)皺紋，一波三折，就好像她的人生，但是她一臉的慈愛望著她身邊的人，望的那些現(xiàn)在還陪在她病床前的人。她終于可以安心走了。還有那雙筷子——她第一次收到小朋友送的禮物，現(xiàn)在安然躺在她的床邊。
“老師，我還記得您和我們說授人以漁，不如授人以漁，如今我也投身在教師的行列，為祖國培養(yǎng)棟梁?！弊侩p雙站在床邊含淚微笑。
傅箸流下一抹淚，頭和眼簾也垂下來，但是她含著微笑，一如當(dāng)初對(duì)小朋友充滿慈祥寬容的笑容。
在現(xiàn)實(shí)世界里，卓雙雙是傅箸當(dāng)教師時(shí)教的孩子之一，其實(shí)她對(duì)所有的孩子都一視同仁。只不過，曾經(jīng)有個(gè)小朋友明明沒有犯錯(cuò)，卻主動(dòng)向不高興的老師道歉；曾經(jīng)有小朋友記住老師說了一遍的話，一直勤勤懇懇不抱怨的做好…這些孩子都讓她心里暖暖的。
孩子的世界應(yīng)該被守護(hù)。他們沒有大人那般復(fù)雜的心思，想做什么就做什么，沒有那么多的顧慮，他們敢說敢做，也許他們就是最‘勢利’的，明目張膽的‘偏愛’。
作為老師總要經(jīng)歷多次的離別和開始，也許他們有些人一輩子都沒辦法做到?jīng)]有感情的說再見，因?yàn)槟切┦撬麄兊那啻?，他們值得留戀的日子，也是見證和祝福那些孩子們成長的日子。